Wyznaczaniem standardów pisania stron internetowych zajmuje się konsorcjum standaryzujące World Wide Web Consortium (W3C).
Otwarte standardy nie przywiązują do rozwiązania konkretnego producenta bądź programu. Są kompatybilne wstecz, a także dostosowane do rozwoju w przyszłości. Gdy pojawią się nowe wersje przeglądarek, nie trzeba będzie poprawiać dla nich strony.
Stosowanie się do standardów pozwala maksymalnie zwiększyć grono potencjalnych odbiorców. Ze strony będą mogli skorzystać użytkownicy różnych przeglądarek w różnych systemach operacyjnych. Strony napisanie zgodnie ze standardami wyświetlają się bez żadnych problemów w każdej alternatywnej, nowoczesnej przeglądarce (Opera, Firefox, Mozilla, Safari, Konqueror itd.), a także - po odpowiednim dostosowaniu - w Internet Explorerze.
Technologie promowane przez W3C pozwalają znacznie zmniejszyć objętość kodu strony. Tym samym zmniejszają się koszty utrzymania strony na serwerze. Dodatkowo użytkownicy docenią szybkie wczytywanie strony.
Strony napisane zgodnie ze standardami są także bardziej przyjazne dla osób ze słabym wzrokiem lub niepełnosprawnością. Pozwala to uniknąć sytuacji, w której klient odchodzi zawiedziony, bo nie mógł skorzystać ze strony.
Strony napisane zgodnie ze standardami są również bardziej dostępne dla robotów indeksujących Sieć. Dzięki temu zyskują lepszą pozycję w wyszukiwarkach internetowych.
Zdecydowana większość stron w Internecie, również tych tworzonych przez duże firmy zajmujące się projektowaniem stron WWW, jest napisana niepoprawnie, błędnie, z pominięciem zasad i wytycznych ich konstruowania. Przeciętny dokument w Sieci zawiera od kilkunastu do kilkuset różnego rodzaju błędów. Skutkiem tego jest często nieprawidłowe wyświetlanie się i/lub działanie takiej strony w różnych przeglądarkach internetowych (sposób reagowania na błędy w kodzie nie jest nigdzie zdefiniowany i w przeglądarkach pozostawiony jest przypadkowi).
Zlecając mi wykonanie strony internetowej, będą mieć Państwo pewność, że zostanie ona napisana na najwyższym poziomie.